Программа курса:

• курс предусматривает обучение за 8 дней
• 100 часов тренинга
• курс состоит из 5 сегментов, каждый сегмент — 2 дня
• обучение проходит в субботу и воскресенье с 10:00 до 19:00
• перерыв между сегментами 3 недели
• Повторное прохождние курса в течении года БЕСПЛАТНО

Отличать «Тренера» от просто «ведущего группы»;

Думать о тренинге в профессиональных категориях;

Использовать тренерскую модель навыка НЛП;

Во время публичного выступления «держать удар» и поддерживать себя в ресурсном состоянии.

Программа этого сегмента:

• Отличие «Тренера» от «ведущего группы»
• Профессиональные категории тренинга
• Тренерская модель навыка НЛП
• Знакомство с «Конфайнмент® — моделью»
• Содержание авторского тренинга
• «Тренерский проект»
• Объединение нескольких моделей в рамках одного тренинга
• «Конфайнмент® — модель» навыка
• Инструментарий тренера
• Выбор путей встраивания
• Формы групповой активности для реализации путей встраивания
• Наблюдение групповых процессов

На этом сегменте Вы научитесь:

Поддерживать группу, которую тренируете, в рабочем состоянии на протяжении всего тренинга;

Неоспоримому лидерству и доминанте в любой социальной группе;

Абсолютной уверенности в себе и собственных силах перед аудиторией;

Использовать специфические навыки Тренера НЛП для встраивания моделей.

• Выявление и использование ключевых точек модели навыка НЛП для интенсивного встраивания
• Проектирование тренинга НЛП от начала до конца
• Многослойное воздействие тренера
• Персональные усилия тренера
• Специфические навыки тренера НЛП для встраивания моделей на уровне бессознательной компетенции
• Методика построения программы, соответствующей циклу обучения Колба
• Суть группового конфликта и цели группы
• Групповая динамика
• Работа с «Конфайнмент® — моделью»

Цель этого сегмента: Овладеть различными способами привлекательного ведения тренинга.

Избегать ошибок: слов-паразитов, жестов-паразитов, монотонной и невыразительной речи;
Строить взаимовыгодные отношения с любыми участниками аудитории;
Легко импровизировать и, в случае необходимости, формировать свое выступление «на лету»;
По своему желанию выбирать приёмы воздействия в зависимости от встраиваемой модели.

• Модель привлекательного ведения тренинга
• Ключевые точки привлекательного ведения
• Пространственные принципы работы с группой
• Место тренера в группе
• Стили руководства
• Скрытое управление группой
• Циклическая групповая динамика и перезапускающее событие
• Управление групповой динамикой
• Ведение тренинга
• Приемы воздействия в зависимости от встраиваемой модели
• Реагирование на вопросы аудитории
• Системная работа с «Конфайнмент® — моделью»

Цель этого сегмента: Овладеть различными способами привлекательного ведения тренинга.

Избегать ошибок: слов-паразитов, жестов-паразитов, монотонной и невыразительной речи;
Строить взаимовыгодные отношения с любыми участниками аудитории;
Легко импровизировать и, в случае необходимости, формировать свое выступление «на лету»;
По своему желанию выбирать приёмы воздействия в зависимости от встраиваемой модели.

• Модель привлекательного ведения тренинга
• Ключевые точки привлекательного ведения
• Пространственные принципы работы с группой
• Место тренера в группе
• Стили руководства
• Скрытое управление группой
• Циклическая групповая динамика и перезапускающее событие
• Управление групповой динамикой
• Ведение тренинга
• Приемы воздействия в зависимости от встраиваемой модели
• Реагирование на вопросы аудитории
• Системная работа с «Конфайнмент® — моделью»